学びの感性を育む

学年別教科説明へ 塾生のおもな在籍校

独自の指導プログラム

●知識の関連性を重視し、学年割ではなく、
 子供の「もっと知りたい」に応えながら
 系統だった知識の展開にそって指導していきます

子供の集中力に合わせた時間配分

●子供たちは学習経験により集中できる時間に差があります
 1テーマに要する時間を無理のないように設定し、
 いやいやながら勉強するというマイナス経験はさせません

オリジナル教材の使用

●興味を引く、使うことが楽しい、わかりやすいなど、
 子供たちにとって最も適した教材を、開発・使用しています

しつけ重視

●よい学習習慣を身につけさせるため
 学習態度に関するしつけを重視しています

リラックスできる教室環境

●子供たちが自由に伸び伸び学習できるように
 学習環境に配慮しています

子供との双方向のコミュニケーション

●子供たちとは○×式で対応するのではなく
 その子の考えをじっくり聞き、納得して
 自分から正解が見つけられるように促します
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